Lo que se espera que los alumnos puedan hacer al término de la educación secundaria es que utilicen su lengua materna para comunicarse con eficacia, respeto y seguridad en distintos contextos con múltiples propósitos e interlocutores. Si es hablante de una lengua indígena también lo hagan en español. Describan en inglés experiencias, acontecimientos, deseos, aspiraciones, opiniones y planes.
Por ello es indispensable identificar los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que niñas, niños y jóvenes requieren para alcanzar su pleno potencial.
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