En esta publicación te voy a enseñar la manera correcta de llenar las Nuevas Boletas de Evaluación 2019 - 2020 de secundaria que anteriormente te compartí, te dejo el enlace por si aún no las has revisado.
Cómo llenar correctamente las Boletas de Evaluación 2019 - 2020 de secundaria
Indicaciones generales para el correcto llenado de las Boletas de Evaluación 2019 - 2020 de secundaria:> Lea completamente el presente instructivo antes de llenar la Boleta de Evaluación de 1er, 2do y 3er grado.
> Registre la información con letras mayúsculas y números arábigos.
> No se permiten borraduras, tachaduras ni enmendaduras.
> Utilice el sello oficial “SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL”, con las especificaciones que establece la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR).
> En caso de expedir la Boleta de Evaluación con firma autógrafa omita la profesión del docente y del director.
> En el supuesto de que el docente y/o el director no puedan firmar la Boleta de Evaluación, se procederá a recabar el nombre completo en formato nombre(s), primer apellido y segundo apellido, cargo y firma de la autoridad inmediata superior como responsable de la expedición de la Boleta de Evaluación de educación secundaria.
> En caso de expedir la Boleta de Evaluación con firma electrónica, se asentará el nombre completo en formato nombre(s), primer apellido y segundo apellido y cargo, el No. certificado y el Sello digital de la autoridad educativa, así como el QR de validación.
NOTA: La numeración contenida en el ejemplo, corresponde a la secuencia de llenado del formato.
DATOS GENERALES:
(1) El ciclo escolar correspondiente.
(2) El nombre completo del alumno, transcribiéndolo fielmente de la copia certificada del Acta de Nacimiento, Acta de Nacimiento en Línea o Documento Equivalente, de la Clave Única de Registro de Población (CURP) o de la solicitud de inscripción o reinscripción, en el siguiente orden:
(3) La Clave Única de Registro de Población (CURP). En caso de no contar con esta información, se deberá dejar el espacio en blanco.
En ningún caso, la ausencia de CURP obstaculizará el acceso a los servicios educativos o la expedición de documentación académica.
(4) El nombre de la escuela conforme al Catálogo de Centros de Trabajo (CCT).
(5) La literal del grupo en el que está inscrito el alumno.
(6) El turno según corresponda: matutino, vespertino, nocturno, discontinuo, tiempo completo, complementario o jornada ampliada.
(7) La clave de la escuela de acuerdo al Catálogo de Centros de Trabajo (CCT).
(8) Se registrará el nombre de la disciplina artística que se imparta en la Escuela (Artes Visuales, Danza, Música o Teatro).
Ejemplo:
(9) Registro de las evaluaciones por periodo:
a) En las asignaturas de Formación Académica y las áreas de Artes y Educación Física se registrará la evaluación con número entero, en los tres periodos del ciclo escolar.
b) En caso de traslado del alumno, se deberán cancelar con una línea diagonal los espacios correspondientes a los periodos de evaluación no evaluados.
Ejemplo:
(10) Promedio Final de las Asignaturas y Áreas:
a) En las asignaturas de Formación Académica y las áreas de Artes y Educación Física se registrará el Promedio Final con un número entero y un decimal.
Ejemplo:
(11) Se registrará el nombre del énfasis de campo de acuerdo al Catálogo Nacional de la Asignatura de Tecnología para la Educación Secundaria.
(12) Se registrará la clave del énfasis de campo de acuerdo al Catálogo Nacional de la Asignatura de Tecnología para la Educación Secundaria.
Nota: Cuando el énfasis de campo y la clave no se encuentren en el Catálogo Nacional de la Asignatura de Tecnología para la Educación Secundaria, sólo se registrará el nombre del énfasis de campo que imparta la escuela secundaria y se cancelará el espacio de la Clave con una línea horizontal.
Ejemplo:
(13) Se registrará el número de días del calendario escolar.
(14) Se registrará el total de asistencias del alumno de todo el ciclo escolar.
(15) Se registrará el porcentaje de asistencia el cual será proporcional en función de la distribución anual de los periodos lectivos, establecidos en el plan y los programas de estudio para la educación básica y de acuerdo al calendario escolar.
(16) Se registrará el Promedio final de grado obtenido. En caso de que el alumno tenga asignaturas y/o áreas no acreditadas cancelar el espacio con una línea horizontal.
(17) Sólo para 3er grado, registrar el Promedio final de educación secundaria obtenido, siempre y cuando el alumno tenga acreditadas todas las asignaturas y áreas del plan y programas de estudios vigentes. En caso contrario cancelar el espacio con una línea horizontal.
Ejemplo:
(18) Se deberá recabar la firma de la madre, padre de familia o tutor de conformidad con los periodos de evaluación.
Información para la expedición de la Boleta de Evaluación con firma autógrafa
LA SIGUIENTE INFORMACIÓN DEBERÁ REGISTRARSE EN EL MOMENTO QUE EL ALUMNO CONCLUYA EL GRADO ESCOLAR O ANTES SI CAMBIA DE ESCUELA.
El nombre completo del director, transcribiéndolo fielmente de la copia certificada del Acta de Nacimiento, Acta de Nacimiento en Línea o del Documento Equivalente, de la Clave Única de Registro de Población (CURP) o documento de asignación de la plaza, en el siguiente orden:
nombre(s), primer apellido y segundo apellido
CURP
(20) El nombre del Municipio o Alcaldía donde se ubica la escuela, enseguida anote una coma y el nombre de la entidad federativa.
(21) Estampar el sello oficial “SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL”, en el momento en que el alumno concluya el grado escolar o antes si cambia de escuela.
(22) La fecha de expedición en que se emite la Boleta de Evaluación, escribir el año con cuatro dígitos, el mes y el día con dos.
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